Al-Minhaj
Vol 5 No 2 (2023): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam

Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Halal Dan Haram Dalam Islam di Kelas VI SDN 2 Sinindian

Kadullah, Sity Khumayro (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Feb 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Halal dan Haram dalam Islam melalui penerapan media PowerPoint. Penelitian termasuk jenis penelitian Tindakan Kelas (Clashroom Action Research). Subjek dari penelitian ini adalah fase C SDN 2 Sinindian Tahun Ajaran 2022/2023, yang terdiri dari 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh dengan penerapan media PowerPoint berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Halal dan Haram dalam Islam. Setelah diterapkannya penggunaan media PowerPoint pada pembelajaran siklus I sebanyak 6 orang peserta didik ( 40 %) yang tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 74 % dan pada siklus II terjadi peningkatan sebanyak 13 orang peserta didik (86,66%) tuntas dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata 85,8 % . peserta didik lebih semangat dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, karena metode ini mendukung peserta didik untuk berperan secara aktif dalam proses pembelajaran.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

alminhaj

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti. Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan ...