Al-Minhaj
Vol 5 No 1 (2022): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA POWTOON PADA MATERI SEDEKAH FASE C KELAS V

Samsiah (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2022

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melalui media Powtoon pada materi Sedekah fase C kelas V SDN 35 Lannying Kabupaten Bantaeng. Dalam meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan media Powtoon. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaa, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi Hasil penelitian menunjukkan tingkat keberhasilan tindakan dalam setiap siklusnya mengalami peningkatan, yaitu mulai dari pre test nilai rata-rata mencapai 69 meningkat pada siklus I menjadi 76,58 kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi 91. Sedangkan pada aktivitas siswa dalam memahami materi Sedekah juga mengalami peningkatan dari siklus I mencapai 63,91% meningkat menjadi 94,09%. Ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 66,67% pada siklus I menjadi 100% pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 33,33%. Berdasarkan hasil analisis data pelaksanaan tindakan pada setiap siklus pembelajaran dapat dikatakan berhasil karena seluruh aspek yang diteliti telah memenuhi indikator keberhasilan.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

alminhaj

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti. Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan ...