Al-Minhaj
Vol 4 No 1 (2021): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PAI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS HAVE PADA MATERI MENGAGUNGKAN ALLAH SWT. DENGAN TUNDUK PADA PERINTAH-NYA PESERTA DIDIK KELAS VII- 10 DI SMP NEGERI 2 GORONTALO

Sarpin Laiya (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Nov 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi mengagungkan Allah SWT. dengan tunduk pada perintah-Nya melalui strategi pembelajaran Question Student Have (QSH) pada siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Gorontalo yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar PAI dan observasi aktivitas belajar siswa. Data dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar PAI siswa setelah diterapkan strategi pembelajaran QSH. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata- rata motivasi belajar siswa pada post-test lebih tinggi dibandingkan dengan pre-test. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa strategi pembelajaran QSH efektif untuk meningkatkan motivasi belajar PAI siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Gorontalo pada materi mengagungkan Allah SWT. dengan tunduk pada perintah-Nya.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

alminhaj

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti. Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan ...