Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Vol. 2 No. 4 (2023): Volume 2 No 4

PENGUATAN KECERDASAN SYARI’AH KE FADHILAH (AHKAM SYARI’AH KE MAKARIM SYARI’AH) (TEOLOGIS-SOSIOLOGIS)

Mohd Fauzan (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Dec 2023

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Penguatan Kecerdasan Syari’ah ke Fadhilah (Ahkam Syari’ah ke Makarim Syari’ah) (Teologis-Sosiologis). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literature, studi yang dilakukan untuk menghasilkan yang berkaitan dengan topik pembahasan. Hasil makalah ini Ahkam al-syari’ah merupakan aturan yang diperuntukkan untuk manusia. Ahkam al-syari’ah dapat dikatakan sebagai apa-apa yang Allah tetapkan untuk hamba-hamba-Nya dan mengutus utusan dengan kitab-kitab untuk menyampaikannya dan untuk menunjukkan manusia kepada kebaikan akhlak, muamalah dan dalam hubungan dengan Sang Pencipta, dengan makna ini syari’ah bermakna agama secara keseluruhan yang mencakup dasar dan bagian-bagiannya. Makarim Syari’ah adalah suatu ungkapan terhadap sesuatu yang tidak akan menjauhkan diri dari sifat-sifat Tuhan yang terpuji seperti kebijaksanaan, kebaikan, murah hati, pengetahuan dan kepemaafan. Makarim Syariah menggambarkan suatu kondisi atau maqam yang dialami manusia dalam memperoleh kemuliayaan (nilai) dari ibadah-ibadah syariah yang dilakukan. Ahkam Syariah dan Makarim Syari’ah menunjukkan bahwa kedua konsep ini tidak dapat dipisahkan. Hal ini disebabkan seseorang tidak dapat memperoleh kesempurnaan pada dirinya atau Makarim Syari’ah selama ia tidak melaksanakan ibadah fardhu yang telah ditetapkan. Kedudukan ibadah fardhu sebagai prasyarat bagi Makarim Syari’ah. Makarim Syari’ah ini dapat dikatakan sebagai sesuatu yang sunat, fadl atau nafl yang merupakan nilai tambah terhadap yang fardhu

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jpi

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia is to provide a research medium and an important reference for the advancement and dissemination of research results that support high-level research in the fields Culture of Education and Social Science Research . Original theoretical work and ...