Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Vol 22 No 02 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Strategi Layanan Bimbingan Konseling dalam Menghadapi Siswa Bermasalah dalam Perspektif Islam

Azmi, Nurul (Unknown)
Solehah, Nunung (Unknown)
Indriyani, Ananda (Unknown)
Alfarizi, Hamdi (Unknown)
Nurfadilah, Layyinatul (Unknown)
Ardiyansyah, Mae (Unknown)

Article Info

Publish Date
03 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan strategi dalam layanan bimbingan dan konseling untuk menangani siswa yang menghadapi berbagai permasalahan di sekolah. Permasalahan siswa meliputi ranah akademik, sosial, hingga emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dari berbagai buku dan artikel ilmiah. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan strategi bimbingan dan konseling yang tepat mampu membantu mengenali permasalahan siswa, memberikan solusi yang sesuai, serta mendukung perkembangan akademik dan sosial mereka. Oleh karena itu, guru BK perlu menerapkan layanan secara sistematis, terarah, dan berkelanjutan agar hasil yang diperoleh lebih optimal. Kata kunci: Konseling pendidikan, Strategi bimbingan, Siswa bermasalah, Layanan sekolah, Pendekatan literatur

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Website

Abbrev

guidance

Publisher

Universitas Islam As-Syafiiyah

Subject

Religion Humanities Education Health Professions Social Sciences

Description

Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling is an open access journal and peer-reviewed that published either original article or reviews. this journal focuses on Guidance and Counseling Islamic, Counseling Multicultural, School Counseling, Counselor Education, Child and Adolescent Counseling, Adult ...