Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research

Inovasi Pengajaran Melalui Pendampingan Bagi Murid SD Negeri 03 Desa Manis Mata Kalimantan Barat

Mangentang, Matheus (Unknown)
Waruwu, Misi Astuti (Unknown)
Keluanan, Yane Henderina (Unknown)
Sabudin, Nikodemus (Unknown)
Aziz, Lukgimin (Unknown)
Ginting, Gundari (Unknown)
Hutahaean, Hasahatan (Unknown)



Article Info

Publish Date
06 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat bimbingan rohani bagi murid Sekolah Dasar (SD), dalam kemampuan akademik dan afektif. Pola pendidikan dan perlakuan terhadap murid SD harus dicari, ditentukan dan diterapkan dengan sebenar-benarnya oleh Guru agar maksimal. Metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, dengan pendampingan tiap minggu selama enam bulan. Pembinaan rohani diberikan tiap minggu dengan terjadwal yakni Senin dan Sabtu selama Pebruari hingga Juli 2022. Dari sejumlah siswa yang rajin mengikuti, terdapat 95% mengalami perubahan demi perubahan. Guru-guru sangat terbantu dalam mengarahkan murid-murid dalam belajar dan berbagai kegiatan sekolah lainnya. Orang tua juga mengakui adanya perubahan performa di rumah seperti rajin membantu pekerjaan-pekerjaan di rumah misalnya mencuci pakaian sendiri, meberihkan rumah dan menjaga keharmonisan dengan anggota keluarga yang lain.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Innovative

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...