Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Innovative: Journal Of Social Science Research
Ginting, Gundari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen Di Era Pandemi Covid-19 Ranting, Hermin; Purwantoro, Elia; E Sipayung, Gerhard; Ginting, Gundari
Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Vol. 1 No. 2: November 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/pak.v1i2.118

Abstract

The Covid-19 pandemic has changed the entire order of life, including in the field of education, which requires the world of education to update the abilities of a teacher in their respective places. With these demands, teachers must update their abilities in all areas specifically in skills, learning methods and learning materials and character. It is done as a reference for teachers to prove qualified abilities. Using a qualitative method of literature study approach, this article presents a finding related to how professional Christian teachers should be. The findings in this article suggest that there are many things that must be considered in carrying out duties and responsibilities as a teacher during the COVID-19 pandemic. This is done in order not to reduce the quality in carrying out its duties and responsibilities properly. With the teacher upgrating his abilities in all aspects, it is part of the tangible manifestation of a teacher's professionalism. That attitude of professionalism is a must for a teacher, considering that the current era is closely related to digitalization.
Konsepsi Tanggung Jawab Orang Kristen Terhadap Kelestarian Alam Purba, Asmat; Silaen, Riste Tioma; Ginting, Gundari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menemukan tanggung jawab orang tua dalam pemeliharaan alam dengan meletakkan posisinya sebagai orang tua dari anak-anak sekolah. Alam adalah anugerah Allah untuk menjadi alat, bahan dan khazanah bagi manusia hidup serta mencari kehidupan. Orang tua juga menjadi panutan bagi anak-anak di rumah untuk ditiru dalam segala aspek kehidupan. Bukan saja dalam belajar dan Upaya meraih cita-cita tetapi orang tua juga menjadi contoh dalam menghargai alam. Di sisi lain memelihara melestarikan alam adalah perintah Allah dalam Kitab Suci Kristen. Perintah ini jelas mendorong agar semua orang menjaga serta melesterikan alam untuk kesejahteraan manusia. Penelitian dilaksanakan dengan metode kualitatif dimana data diperoleh dari penelusuran literatur yang terkait dengan variabel. Hasil penelusuran kemudian dipilah dan dianalisa untuk mengambil kesimpulan sesuai tujuan penelitian. Orang tua tidak bisa melepaskan tanggung jawab dalam memelihara dan melestarikan alam sebagaimana juga harus menjaga anak.
Inovasi Pengajaran Melalui Pendampingan Bagi Murid SD Negeri 03 Desa Manis Mata Kalimantan Barat Mangentang, Matheus; Waruwu, Misi Astuti; Keluanan, Yane Henderina; Sabudin, Nikodemus; Aziz, Lukgimin; Ginting, Gundari; Hutahaean, Hasahatan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12618

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat bimbingan rohani bagi murid Sekolah Dasar (SD), dalam kemampuan akademik dan afektif. Pola pendidikan dan perlakuan terhadap murid SD harus dicari, ditentukan dan diterapkan dengan sebenar-benarnya oleh Guru agar maksimal. Metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, dengan pendampingan tiap minggu selama enam bulan. Pembinaan rohani diberikan tiap minggu dengan terjadwal yakni Senin dan Sabtu selama Pebruari hingga Juli 2022. Dari sejumlah siswa yang rajin mengikuti, terdapat 95% mengalami perubahan demi perubahan. Guru-guru sangat terbantu dalam mengarahkan murid-murid dalam belajar dan berbagai kegiatan sekolah lainnya. Orang tua juga mengakui adanya perubahan performa di rumah seperti rajin membantu pekerjaan-pekerjaan di rumah misalnya mencuci pakaian sendiri, meberihkan rumah dan menjaga keharmonisan dengan anggota keluarga yang lain.
PENERAPAN MEMBACA PRAKTIS UNTUK MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA ALKITAB SISWA DI SAIBI SAMUKOP Silaban, Berton; Rimbun, Rosida; Ginting, Gundari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28746

Abstract

Tujuan kegiatan ini untuk memberikan pembinaan bagi siswa SMP-SMA di Saibi Samukop agar lebih mudah dan praktis membaca dan memahami Kitab Suci. Sebagai generasi muda, kepada mereka dibebankan nasib bangsa dan negara serta kelanjutan keagamaan yang dianutnya agar berlangsung dan terjamin di masa depan. Sementara itu diketahui sebagai daerah yang sangat terpencil, terluar dan termiskin, Saibi Samukop di kecamatan Siberut Tengah kabupaten Mentawai mengalami perubahan (dinamika) kebudayaan melalui perkembangan pariwisata. Banyak pelancong manca negara dan domestik datang ke Mentawai untuk menikmati surfing. Situasi ini makin perlu diwaspadai sejalan dengan kemajuan tehnologi informasi yang kian memanjakan manusia. Dengan kemajuan tersebut seseorang dimanapun berada dapat menonton dan mencontoh budaya manapun di belahan dunia ini sejauh terdapat di yotube atau media sosial. Kegiatan diberikan kepada 75 anak merupakan siswa SMP dan SMA di Saibi Samukop. Secara persentase hasil kegiatan 96,5% berhasil dan memuaskan. Ada perubahan pemahaman bagi peserta dalam menyikapi budaya yang ada. Dan lebih penting lagi peserta memiliki benteng yang kokoh secara spiritual melalui membaca Alkitab. Metode yang diberikan sangat sederhana, praktis dan berhasil menantang dan menuntun peserta untuk membaca Alkitab setiap hari. Kegiatan yang sama hendaknya diberikan kepada komunitas ini agar lebih kokoh di masa depan
PELAJARAN TEOLOGIS BAGI GENERASI USIA 12-17 TAHUN DARI ULANGAN 7:7-8 Ginting, Gundari; Warae, Olohesi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37057

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pelajaran dan makna teologis bagi generasi usia 12-17 tahun dari proses pemilihan bangsa Israel seperti tercantum dalam Ulangan 7:7-8. Penelitian ini berangkat dari pentingnya pemahaman terhadap konsep pemilihan Allah yang mengajarkan tentang kasih karunia dan panggilan khusus. Dalam konteks kehidupan modern generasi usia 12-17 tahun yang sering kali cenderung individualis dan materialistis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teologis dan ekspositori terhadap teks kitab Ulangan. Sumber data utama diambil dari Alkitab dan dilengkapi dengan literatur sekunder berupa tafsiran Alkitab serta jurnal untuk memperdalam analisis makna pemilihan bangsa Israel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan bangsa Israel didasarkan bukan pada kelebihan atau kekuatan bangsa tersebut, melainkan pada kasih Allah yang berdaulat dan setia pada janji-Nya. Implikasi dari pemahaman ini bagi generasi muda adalah penanaman nilai-nilai kesetiaan, rasa syukur, dan panggilan untuk hidup kudus dalam komunitas. Berdasarkan pemahaman ini generasi muda menemukan identitas spiritualnya dan berkontribusi dalam memperkuat fondasi moral serta karakter Kristen. Kesimpulannya, konsep pemilihan bangsa Israel memiliki relevansi yang signifikan dalam pembentukan karakter generasi muda, khususnya dalam memperkuat nilai-nilai kesalehan dan pengabdian dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Aziz, Lukgimin Belo, Yosia E Sipayung, Gerhard Hutahaean, Hasahatan Keluanan, Yane Henderina Mangentang, Matheus Manurung, Jendri Leddoin Moimau, Aprianus Ledrik Purba, Asmat Purwantoro, Elia Ranting, Hermin Rimbun, Rosida Sabudin, Nikodemus Sakerebau, Immerius Silaban, Berton Silaen, Riste Tioma Warae, Olohesi Waruwu, Misi Astuti