Jurnal Abdidas
Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024

Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Digital berbantuan Virtual Laboratory berbasis STEM di MTsN 8 Majalengka

Hamdani, Haris (Unknown)
Kumalasari, Ratih (Unknown)
Purwa Kusuma, Arie (Unknown)
Qothrunnada Zulfa, Nabila (Unknown)
Micael Tambunan, Aron (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2024

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di MTsN 8 Majalengka melalui pelatihan dan pendampingan penggunaan media pembelajaran digital berbantuan virtual laboratory berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Media pembelajaran berbasis STEM diharapkan dapat memfasilitasi guru dalam mengintegrasikan konsep-konsep sains, teknologi, teknik, dan matematika secara menyeluruh, serta meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi kepada guru dalam menggunakan dan membuat virtual laboratoty dalam bidang IPA, Matematika, dan Bahasa Inggris. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa para guru memiliki pemahaman yang lebih baik tentang penerapan media pembelajaran digital dan mampu memanfaatkan virtual laboratory secara efektif dalam proses pembelajaran. Selain itu, para guru juga mampu membuat virtual laboratory dalam bidang IPA, Matematika, dan Bahasa Inggris dengan baik. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi model pengembangan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

abdidas

Publisher

Subject

Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Description

The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent ...