Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia

Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Untuk Materi Bangun Ruang di SD Negeri 1 Mempawah Hilir

Athala, Insyra Rania (Unknown)
Suratman, Dede (Unknown)
Pasaribu, Revi Lestari (Unknown)

Article Info

Publish Date
24 Apr 2025

Abstract

Siswa SD sering kesulitan memahami geometri spasial akibat kurangnya media interaktif. Penelitian ini mengembangkan buku pop-up untuk bangun ruang (kubus) berbasis model ADDIE. Merancang, memvalidasi, dan mengevaluasi kelayakan buku pop-up serta dampaknya pada keterlibatan siswa. Melibatkan analisis kebutuhan, desain (Canva), validasi ahli, dan uji coba dengan 30 siswa/guru di SD Negeri 1 Mempawah Hilir. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan observasi. Buku pop-up sangat layak (konten: 93%, teknis: 97%, pedagogis: 86%) dan mendapat respons positif dari guru (96%) dan siswa (84%). Hasil membuktikan efektivitas buku pop-up untuk geometri spasial, dengan rekomendasi pengembangan berbasis AR/PPT di masa depan.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Website

Abbrev

japendi

Publisher

CV. Publikasi Indonesia

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) is a peer-reviewed and open-access academic journal with a focus on education. This journal is published bi-monthly by CV. Publikasi Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) provides a means for sustained discussion of relevant issues that fall within ...