Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka

ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS LANJUTAN KELAS V SD N 2 KAWAN

Muliasa, I Wayan (Unknown)
Janawati, Desak Putu Anom (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Dec 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis lanjutan siswa pada kelas V SD N 2 Kawan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dimana dengan subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V (lima) yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala likert. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis lanjutan di SD N 2 Kawan dapat dikategorikan baik. Melalui analisis observasi dan tes dengan nilai tertinggi 95 dan nilai terendah adalah 45. Rata – rata nilai kemampuan menulis lanjutan siswa secara klasikal memperoleh 95,55.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka
Website

Abbrev

rarepustaka

Publisher

Institut Teknologi dan Pendidikan Markandeya Bali

Subject

Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka hadir untuk mewadahi tulisan baik berupa artikel penelitian, artikel ilmiah, maupun kajian ilmiah lain yang berkaitan dengan bidang Pendidikan Dasar. Penggunaan Rare Pustaka sebagai nama jurnal ilmiah karena istilah "Rare" dapat diartikan anak yang mengandung ...