Tasnim Journal for Community Service
Vol. 6 No. 1 (2025): Tasnim

Pendampingan Pelatihan Pembelajaran Aktif dan Menyenangkan Berbasis Kurikulum Merdeka dan Potensi Lokal di MA RU 2 Gondanglegi Malang

Muyassaroh (Unknown)
M Ilyas (Unknown)
Atiqatul Akmalia (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Mar 2025

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) dengan judul "Pelatihan Pembelajaran Aktif dan Menyenangkan Berbasis Kurikulum Merdeka dan Potensi Lokal di MA RU 2 Gondanglegi Malang" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang interaktif yang berpijak pada Kurikulum Merdeka. Pelatihan ini melibatkan berbagai metode dan strategi yang sesuai dengan kurikulum merdeka, serta memanfaatkan potensi lokal. Diikuti oleh para guru MA RU 2, pelatihan ini menekankan pada masalah keterbatasan sumber daya dan kesiapan guru, serta mengatasi resistensi terhadap perubahan dengan dukungan pemerintah dan partisipasi masyarakat. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan yang tetap berlandanskan pada potensi lokal. Kata Kunci: Pelatihan, Pembelajaran Aktif, Kurikulum Merdeka, Potensi Lokal

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

tasnim

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Other

Description

asnim Journal for Community Service (E-ISSN: 2745-4630, P-ISSN: 2745-4622) adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Anotero Scientific Pekanbaru, Indonesia dan diterbitkan dua kali setahun, yaitu bulan September dan Maret. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk ...