Papanda Journal of Community Service
Vol. 1 No. 1 (2022)

Peningkatan Pemahaman Sistem Informasi Manajemen Sekolah Dasar Berbasis Digital

Rusnandi, Enang (Unknown)
Herawati, Cucu Triana (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Jun 2022

Abstract

Partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan dasar yang memiliki sistem informasi manajemen sekolah dasar berbasis digital merupakan salah satu upaya yang dilakukan melalui pendekatan pendampingan berbasis relawan. Pendampingan dilakukan kepada pihak penyelenggara pendidikan dasar dan pihak tim persiapan pendirian Sekolah Dasar Islam. Adanya kebutuhan masyarakat di daerah tertentu terhadap lembaga pendidikan dasar formal yang memiliki sistem pengelolaan pendidikan yang berkeunggulan dan berbasis digital merupakan salah satu masalah yang seringkali muncul. Sekolah Dasar Islam berkeunggulan dimaknai sebagai sekolah dasar yang mementingkan pengajaran agama lebih dominan dari pelajaran umum. Sementara itu digitalisasi terhadap sistem informasi manajemen sekolah dasar menjadi kebutuhan untuk terwujudnya penyelenggaraan sekolah yang transparan, efektif serta efesien dalam pengelolaan administrasi dan kegiatan sekolah secara umum lainnya. Peningkatan pemahaman terhadap sistem informasi manajemen sekolah dilakukan melalui pendampingan dengan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis relawan. Berbagai tahapan dilakukan secara sistemik dengan menetapkan tujuan yang ingin diraih pada setiap tahapannya. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah dapat terwujudnya penyelenggaraan sekolah dasar yang berkeunggulan berbasis digital.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pjcs

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

Papanda Journal of Community Service is a scientific multidisciplinary journal published by Papanda Publisher. It is on the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ...