Latar belakang penelitian ini berfokus pada tantangan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di MDTA Ar-Rahmah. Metode yang digunakan adalah Asset Based Community Development (ABCD) dengan pendekatan pelatihan metode UMMI, yang melibatkan keterlibatan aktif dari peserta dalam proses pembelajaran. Metode UMMI diterapkan untuk mengoptimalkan teknik membaca Al-Qur’an secara sistematis dan efektif. Dalam pelaksanaan pelatihan, peserta mengalami peningkatan signifikan dalam penguasaan tajwid, kefasihan membaca, dan pemahaman teks Al-Qur’an. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 65% peserta menunjukkan kemajuan dalam keterampilan membaca, dengan umpan balik positif mengenai metode pelatihan. Kesimpulannya, pelatihan metode UMMI menggunakan pendekatan (ABCD) berhasil meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di MDTA Ar-Rahmah. Penelitian ini menekankan pentingnya keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil yang optimal.
Copyrights © 2024