Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Vol 5 No 3 (2025): NOVEMBER 2025

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA MAKALAH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Aprilia, Annisa (Unknown)
Khairum, Dea (Unknown)
Sianipar, Detya Mopalanda (Unknown)
Hutabarat, Michaela Gracia (Unknown)
Wijaya, Yulia Lestari (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Nov 2025

Abstract

Bahasa memiliki peranan yang sangat penting sebagai sarana komunikasi untuk menyampaikan pikiran dan perasaan. Di Indonesia, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa persatuan yang menyatukan berbagai suku dan budaya bangsa. Untuk berkomunikasi secara efektif, pengguna bahasa perlu memiliki keterampilan berbahasa yang baik, termasuk pemahaman terhadap penggunaan kata baku dan tanda baca. Namun, sering kali ditemukan kesalahan berbahasa, seperti penggunaan kata baku yang tidak tepat dan kesalahan tanda baca, terutama dalam penulisan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa yang terjadi dalam makalah ilmiah mahasiswa Universitas Negeri Medan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka. Dalam pengumpulan data, peneliti mengumpulkan tiga makalah, kemudian menganalisis kesalahan yang ada dan mengkategorikannya sesuai dengan jenis kesalahannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai kesalahan dalam penulisan Bahasa Indonesia oleh mahasiswa program studi PGSD di Universitas Negeri Medan. Kesalahan-kesalahan tersebut meliputi penggunaan tanda baca, ejaan, preposisi, serta penulisan huruf kapital yang tidak sesuai.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

primed

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An merupakan sebuah jurnal yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang ilmu sekolah dasar, inovasi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, inovasi pembelajaran, dan manajemen pembelajaran. ...