Journal of Psychology Students
Vol. 4 No. 2 (2025): JoPS: Journal of Psychology Students

Penggunaan Tiktok dalam Tren Velocity Sebagai Media Presentasi Diri Generasi Z

Safitri, Anggi (Unknown)
Mulyana, Ira (Unknown)
Rr Setyawati (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Generasi Z mempresentasikan diri melalui TikTok dalam mengikuti tren velocity. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, enam partisipan pengguna aktif TikTok diwawancarai secara mendalam. Hasil analisis tematik menunjukkan empat tema utama: Front Stage Behavior, Back Stage Behavior, Impression Management, dan Role as Social Actor. Temuan menunjukkan bahwa partisipasi partisipan dalam tren bukan hanya untuk hiburan, tetapi juga sebagai bentuk aktualisasi diri, pencitraan sosial, dan keterikatan dengan komunitas digital. TikTok menjadi ruang untuk membangun identitas dan menjaga eksistensi dalam budaya digital yang dinamis.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Psychology Students
Website

Abbrev

jops

Publisher

Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Subject

Education Social Sciences

Description

Journal of Psychology Students is an open access and peer-reviewed journal for psychology students. JoPS currently managed by highly motivated students of the Faculty of Psychology UIN Sunan Gunung Djati Bandung. JoPS is published twice a year on May and November. This journal welcomes any research ...