Jurnal Adijaya Multidisiplin
Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)

Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Metode Menggambar Terhadap Peningkatan Self-Esteem Siswa

Rahmania, Nurul (Unknown)
Dwi Nurmala, Meilla (Unknown)
Yoga Wibowo , Bangun (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan metode menggambar terhadap peningkatan self-esteem yang dilakukan pada siswa kelas Xi di SMAN 1 Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan metode one group pre-test post-test design. Sampel yang digunakan sebanyak 9 siswa yang dipilih melalui purposive sampling dengan kategori self-esteem rendah dan sedang. Hasil uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,008 < 0,05 dibuktikan dengan adanya peningkatan self-esteem antara sebelum dan setelah diberikan treatment konseling kelompok dengan metode menggambar dengan rata-rata skor post-test sebesar 130,3. Dari hasil tersebut, dapat diketahui bahwa konseling kelompok dengan metode menggambar berpengaruh untuk meningkatkan self-esteem siswa kelas XI di SMAN 1 Pandeglang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jam

Publisher

Subject

Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Adijaya Multidisiplin Jurnal adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Imu Manajemen, Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu ...