Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

HUBUNGAN ANTARA CITRA MEREK DENGAN MINAT BELI HAND BODY LOTION PADA SISWA-SISWI KELAS XI DI SMA 2 CIPOCOK JAYA KOTA SERANG Dwi Nurmala, Meilla; Mulyapradana, Aria; Sofiyanti, Meitami
Economicus Vol. 14 No. 2 (2020): DESEMBER
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Dewantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47860/economicus.v14i2.194

Abstract

Teenagers are potential consumers for skincare products such as hand body lotion because in their teens they want to try new things. Seeing this phenomenon, the manufacturers of skincare products competing to captivate the hearts of consumers by growing a positive brand image to adolescents, causing interest in buying hand body lotion. Based on this, a hypothesis emerged that students tend to be interested in buying hand body lotion from brands with positive images. Therefore, the purpose of this study was to obtain a picture of the relationship between brand image and buying interest at students of SMAN 2 Cipocok Jaya, Serang City. The method used is quantitative by using SPSS version 12.0 and the method of data collection by observation, interviews, and distributing questionnaires to students of Cipocok Jaya Serang City with 123 people. Data collection techniques using a questionnaire with a Likert scale, each of which has been tested using validity and reliability. The data analysis used bivariate correlation analysis and hypothesis testing using the t-test so that the results show that there is a positive relationship between brand image and buying interest in Class XI students of SMAN 2 Cipocok Jaya, Serang City, this is evidenced by the results of the correlation coefficient of brand image with buying interest (r) equal to 0.332 and p = 0,000 with p <0.05.
Pengaruh Media Permainan Ludo Bullying Terhadap Pemahaman Bullying Kusumawati, Annisa; Dwi Nurmala, Meilla; Wahyuningsih , Lenny
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah media permainan ludo bullying berpengaruh terhadap pemahaman bullying dengan sampel penelitian yaitu peserta didik kelas VII di SMPN 13 Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan pra-eksperimen (pre-experimental) dengan desain penelitian One Group Pre-Test Post-Test. Skala yang digunakan untuk mengetahui hasil pre-test serta post-test dari sebuah instrumen pemahaman bullying yaitu skala guttman. Hasil dari pre-test yang dilakukan kepada 184 peserta didik menunjukkan terdapat 8 peserta didik yang termasuk pada pemahaman bullying rendah. Peserta didik yang memasuki pemahaman bullying rendah akan diberikan treatment dengan menggunakan media permainan ludo bullying. Uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test dengan hasil nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0.012 yang dimana berdasarkan proses pengambilan keputusan hipotesis apabila nilai Asymp. Sig. (2 tailed) < 0.05 maka hipotesis diterima, sehingga dapat dinyatakan bahwa pemberian treatment menggunakan media permainan ludo bullying terbukti berpengaruh terhadap pemahaman bullying.
Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Metode Menggambar Terhadap Peningkatan Self-Esteem Siswa Rahmania, Nurul; Dwi Nurmala, Meilla; Yoga Wibowo , Bangun
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan metode menggambar terhadap peningkatan self-esteem yang dilakukan pada siswa kelas Xi di SMAN 1 Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan metode one group pre-test post-test design. Sampel yang digunakan sebanyak 9 siswa yang dipilih melalui purposive sampling dengan kategori self-esteem rendah dan sedang. Hasil uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,008 < 0,05 dibuktikan dengan adanya peningkatan self-esteem antara sebelum dan setelah diberikan treatment konseling kelompok dengan metode menggambar dengan rata-rata skor post-test sebesar 130,3. Dari hasil tersebut, dapat diketahui bahwa konseling kelompok dengan metode menggambar berpengaruh untuk meningkatkan self-esteem siswa kelas XI di SMAN 1 Pandeglang.