Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025

Tren Penelitian Bahasa Arab di Perguruan Tinggi Periode 2018-2023

Yupidus, Yupidus (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tren penelitian dan kata kunci yang paling sering digunakan dalam penelitian bahasa arab di Perguruan Tinggi periode 2018-2023. Database google scholar dipilih untuk pengambilan data yang berhubungan dengan penelitian bahasa arab di perguruan tinggi. Vosviewer, PoP dan Microsoft Excel digunakan untuk visualisasi dan analisis data. Analisis kinerja terdapat 212 artikel yang dipublikasikan dalam lima tahun terakhir (2018-2023) yang berhubungan dengan penelitian bahasa arab, dimana publikasi artikel yang paling tinggi berada pada tahun 2022 (57 artikel), sedangkan publikasi artikel yang paling rendah berada pada tahun 2018 (10 artikel). Berdasarkan hasil analisi pemetaan sains didapatkan kata kunci “Development”, “Curriculum”,“Research” dan “Digital Era” merupakan kata kunci yang paling sering digunakan dalam penelitian. Kemudian kata kunci “Arabic language teacher”, “Arabic version” dan “quality” merupakan kata kunci yang diteliti sejak akhir 2021 hingga awal 2022. dan akhirnya kata kunci “Development”,“Research” dan “Foreign language” merupakan kata kunci yang paling sering diteliti dalam tren penelitian bahasa arab di perguruan tinggi. Secara keseluruhan, penerapan analisis bibliometrik pada penelitian bahasa Arab dapat memberikan wawasan berharga di lapangan. Namun, analisis bibliometrik memiliki keterbatasan dan harus digunakan bersama dengan metode lain untuk mengevaluasi hasil penelitian.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...