JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Gambaran Kemampuan Konsentrasi Pada Remaja Autisme di SLBN Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H

Suliyanto, Suliyanto (Unknown)
Ekawaty, Fadliyana (Unknown)
Nasution, Riska Amalya (Unknown)
Oktaria, Rina (Unknown)
Suryati, Suryati (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Dec 2025

Abstract

Autisme merupakan gangguan perkembangan otak yang ditandai dengan keterbatasan dalam interaksi sosial, komunikasi verbal dan non verbal, serta pola perilaku yang terbatas dan berulang. Salah satu tantangan utama yang dialami anak autisme adalah rendahnya tingkat konsentrasi, yang dapat menghambat proses pemahaman dalam proses pembelajaran dan aktivitas sehari-hari. Prevelensi autisme didunia menurut WHO 1 dari 100 anak di dunia, di Indonesia jumlah anak autisme sebanyak 2.407.000, di Jambi jumlah anak autisme meningkat 310 pada tahun 2023 meningkat menjadi 389 pada tahun 2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kemampuan konsentrasi pada remaja autisme di SLBN Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan, S.H. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan jumlah sampel 28 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan instrumen Digit Symbol Substitution Test (DSST). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar remaja autisme memiliki tingkat konsentrasi rendah 92,8%, dan 7,8% memiliki konsentrasi tinggi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...