Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Pengaruh Modifikasi Media Tongkat Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Memukul Permainan Kasti Pada Siswa SDN Pusaka Mekar

Wisnu Nurrahmat Sofyan (Unknown)
Ai Faridah (Unknown)
Bela Santika (Unknown)
Dian Permana (Unknown)
Arief Adhitia Hamzah (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Oct 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modifikasi media tongkat terhadap hasil belajar teknik dasar memukul dalam permainan kasti pada siswa kelas V SDN Pusaka Mekar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya keterampilan siswa dalam teknik memukul bola serta keterbatasan media pembelajaran yang digunakan guru. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes praktik keterampilan memukul. Data dianalisis menggunakan uji statistik paired sample t-test dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai posttest dibandingkan pretest, dengan rata-rata peningkatan sebesar 23,56 poin dan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), serta rata-rata N-Gain sebesar 0,624 yang termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modifikasi media tongkat memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar teknik dasar memukul dalam permainan kasti pada siswa SDN Pusaka Mekar.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...