Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Pengaruh Perputaran Kas dan Perputaran Piutang terhadap Profitabilitas Pada PT XYZ

Indira Amalia (Unknown)
Ety Nurhayaty (Unknown)



Article Info

Publish Date
13 Sep 2025

Abstract

PT XYZ merupakan perusahaan jasa yang bergerak di bidang layanan internet (Internet Service Provider/ISP) yang mengandalkan pendapatan berulang dari pelanggan tetap setiap bulannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perputaran kas dan perputaran piutang terhadap profitabilitas perusahaan, dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan regresi linear berganda. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan observasi non-partisipatif terhadap laporan keuangan bulanan perusahaan periode Januari 2023 hingga Maret 2025. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah perputaran kas dan perputaran piutang, sedangkan profitabilitas diukur menggunakan Net Profit Margin (NPM). Uji asumsi klasik yang dilakukan meliputi uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi. Data dianalisis menggunakan software SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perputaran kas berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikansi 0,003, sementara perputaran piutang berpengaruh negatif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,018. Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikansi 0,002 dan nilai Adjusted R² sebesar 0,367, yang menunjukkan bahwa 36,7% variasi profitabilitas dapat dijelaskan oleh perputaran kas dan perputaran piutang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...