Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Perancangan Website Sistem Informasi Petani (Siptani.com) Dalam Menyediakan Informasi Pertanian Digital Di Kabupaten Bulukumba

A. Hendra Al Qadri (Universitas Negeri Makassar)
Agus Syam (Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Ashdaq (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
08 Nov 2025

Abstract

Kabupaten Bulukumba yang memiliki kekayaan sumber daya pertanian dan potensi pangan yang melimpah, namun belum adanya fasilitas pendukung yang dapat menjadi sumber atau media digital informasi yang dapat diakses oleh masyarakat umum. Fasilitas pendukung tersebut bisa berupa website sebagai arena ideal yang dapat digunakan untuk mengkaji sejauh mana digitalisasi dapat memberikan kontribusi positif pada tingkat lokal. Metodologi pengembangan website yang digunakan adalah metode waterfall pertama kali diperkenalkan oleh Winston Royce sekitar tahun 1970 sehingga sering dianggap kuno, tetapi merupakan model yang paling banyak dipakai di dalam Software Engineering (SE). Perancangan website sistem informasi (siptani.com) di Kabupaten Bulukumba dengan menggunakan platform wordpres (CMS) dimana penelitian ini melakukan identifikasi kebutuhan pengguna dengan berbagai teknik pengumpulan data seperti observasi dan wawancara langsung ke petani dan staf dinas terkait. Dengan adanya penelitian ini diharapkan sistem informasi dan pelayanan yang tersedia di Dinas Pertanian dan Ketahanan Pangan Kabupaten Bulukumba akan memberikan peran penting dalam penyediaan informasi dan layanan terkait pertanian serta mendorong peningkatan produktivitas pertanian dan kesejahteraan petani di wilayah tersebut.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...