Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Pengaruh Kualitas Pelayanan Elektronik dan Promosi Digital Berbasis Artificial Intelligence terhadap Keputusan Pembelian Produk Fast-Fashion

Mulyandi, Rachman (Unknown)
Valantino, Marcel (Unknown)
Takashi, Anastacia (Unknown)
Cansa, Estherina (Unknown)
Kurniawan, Timotius Hans (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Nov 2025

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dari kualitas pelayanan elektronik dan promosi digital berbasis Artificial Intelligence (AI) terhadap keputusan pembelian produk fast fashion secara online. Metode dalam penelitian ini adalah menggunakan survei kuantitatif dengan kuesioner tertutup, yang disebarkan kepada responden dengan usia 17 sampai dengan 25 tahun yang telah melakukan pembelian produk fast fashion secara online. Hasil dari penelitian ini adalah kualitas pelayanan elektronik maupun promosi digital berbasis AI memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (p < 0,05). Model regresi menjelaskan 53,7 % variansi keputusan pembelian (R² = 0,537), yang menunjukkan kontribusi yang kuat dari kedua variabel independen. Temuan ini mendukung dan memperluas literatur sebelumnya. Konklusi dari penelitian ini adalah peningkatan simultan pada kualitas layanan elektronik dan strategi promosi AI dapat meningkatkan kecenderungan konsumen untuk melakukan pembelian fast‑fashion secara online. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menambahkan variabel‑variabel seperti harga, kepercayaan merek, dan pengalaman omnichannel, serta menerapkan metode SEM‑PLS dan mengungkap hubungan mediasi‑moderasi yang lebih kompleks.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...