Joined Journal (Journal of Informatics Education
Vol 8 No 2 (2025): Volume 8 Nomor 2 (2025)

Penerapan Board Game Hexaquiz Sebagai Media Pendukung Pembelajaran di Madrasah Aliyah Al Ihsan

Afif Afandi (Unknown)
Nafan Baihaqi (Unknown)
Rafi Alif Firdaus (Unknown)
Bintang Aulia Sukmana (Unknown)
Muhammad Setiyawan (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Dec 2025

Abstract

Dalam sebuah penelitian, dikembangkan sebuah permainan papan edukatif bernama HexaQuiz sebagai alat bantu pembelajaran di Madrasah Aliyah Al-Ihsan.Metode yang digunakan dalam pengembangan yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Imlementation, Evaluation) dengan desain berbentuk heksagonal. Mekanisme permainan melibatkan melempar dadu, menggerakkan bidak, serta menyusun strategi untuk menjawab pertanyaan dari Chance Card. Tujuanya adalah untuk mencapai bagian tengah papan yaitu HexaCore. Hasil penelitian menunjukan bahwa HexaQuiz efektif dalam mendorong partisipasi aktif siswa. Kelebihan lainnya adalah dapat mengintregasikan berbagai mata pelajaran sesuai dengan kebutuhanya. Terlebih lagi permainan ini terbukti menyenangkan, adaptif dan layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran bagi siswa madrasah

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Joined Journal (Journal of Informatics Education
Website

Abbrev

jiptika

Publisher

Universitas IVET

Subject

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Other

Description

JOINED JOURNAL is a peer-reviewed scientific journal published by Informatics Education Program in Universitas Ivet Central Java. This journal provides a platform for lecturers, researchers, students and practitioners to promote and share knowledge in the field of Informatics Education. Journals ...