<![CDATA[Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian integral dalam menyiapkan calon guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi dan mengevaluasi pelaksanaan PPL PAI di Madrasah Aliyah (MA) Plus Al-Amanah Sawangan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) sebagai dasar untuk memberikan rekomendasi perbaikan. Metode pengabdian masyarakat ini menggunakan partipatoris kolaboratif dipilih agar seluruh pemangku kepentingan berperan aktif dalam setiap tahap. Kegiatan ini meliputi workshop, pendampingan intensif, observasi dan diskusi terfokus . Hasil evaluasi menunjukkan bahwa: (1) aspek konteks menunjukkan relevansi tinggi antara tujuan PPL dengan kebutuhan madrasah; (2) aspek input menemukan kesiapan mahasiswa cukup, namun perlu penguatan dalam inovasi pembelajaran digital; (3) aspek proses berjalan lancar meski ada kendala koordinasi dan manajemen waktu; (4) aspek produk menunjukkan peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa. Implikasi dari kegiatan ini adalah disusunnya sejumlah rekomendasi strategis bagi perguruan tinggi, madrasah mitra, dan mahasiswa untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan PPL di masa mendatang, khususnya dalam penguatan kolaborasi dan pemanfaatan teknologi.]]>
Copyrights © 2025
