At-Tathbīq: Journal of Education and Learning
Vol. 1 No. 2 (2025): At-Tathbīq: Journal of Education and Learning (in press)

Implementasi Revitalisasi Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Tari Saman

Rahma Alfirdaus (Universitas singaperbangsa karawang)
Ulpa Nurjanah Ulpa (Universitas singaperbangsa karawang)
Siti Latifah Latifah (Universitas singaperbangsa karawang)
Ratu Talitha Wachdhah Chamid Ratu (Universitas singaperbangsa karawang)
Raihan Samsul Arifin Raihan (Universitas singaperbangsa karawang)



Article Info

Publish Date
11 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi revitalisasi nilai pendidikan Islam dalam tradisi Tari Saman sebagai warisan budaya dan media dakwah. Tari Saman merupakan salah satu tarian tradisional masyarakat Gayo, Aceh, yang mengandung nilai-nilai keimanan, kedisiplinan, etika, sosial, persaudaraan, ketaatan, dakwah, dan ketawadhuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data diperoleh dari sumber primer berupa penelitian terdahulu tentang Tari Saman, dan sumber sekunder seperti artikel, buku, dan dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi nilai pendidikan Islam dalam Tari Saman dilakukan melalui berbagai strategi seperti internalisasi pesan moral dalam pelatihan, integrasi dalam acara keagamaan, serta penguatan peran lembaga pendidikan dan tokoh agama. Bentuk revitalisasi meliputi penguatan nilai adab, ukhuwah Islamiyah, ummah wahidah, dan dakwah melalui syair-syair religius. Tari Saman tidak hanya berfungsi sebagai seni pertunjukan, tetapi juga sebagai sarana pembelajaran karakter Islami dan media pelestarian budaya yang memperkuat identitas keislaman masyarakat Gayo.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jel

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

At-Tathbīq: Journal of Education and Learning is a scientific journal dedicated to exploring contemporary issues in educational thought, with a particular focus on innovative and popular ideas and practices in the field of education. This journal not only delves into traditional and modern ...