JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Pengaruh Pelatihan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Pada Eldwin Cipta Kompetensi Medan

Donald Frensius Pasaribu (Universitas Tjut Nyak Dhien)
Venessa Agnes Julyanti Siagian (Universitas Tjut Nyak Dhien)
Rio Situmorang (Universitas Tjut Nyak Dhien)
Klaudia Margaretta (Universitas Tjut Nyak Dhien)
Regina Maureen Pia Siregar (Universitas Tjut Nyak Dhien)
Maria Lide Armayni Sihombing (Universitas Tjut Nyak Dhien)



Article Info

Publish Date
17 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam mengenai pengaruh pelatihan dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada Eldwin Cipta Kompetensi Medan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena fluktuasi kinerja pegawai di perusahaan jasa konsultasi tersebut meskipun program pelatihan telah dijalankan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasi, dengan penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelatihan kerja efektif meningkatkan pemahaman teknis dan SOP pegawai, namun keberhasilannya sangat bergantung pada adanya pengawasan (monitoring) ketat pasca-pelatihan untuk memastikan implementasi yang konsisten; (2) Motivasi kerja menjadi bahan bakar utama produktivitas, di mana insentif finansial (bonus uang) terbukti menjadi bentuk motivasi paling dominan yang mendorong pegawai mencapai target dibandingkan motivasi non-material; (3) Kinerja pegawai yang optimal terbentuk dari sinergi yang bersifat komplementer antara kompetensi (hasil pelatihan yang diawasi) dan kemauan (dorongan insentif finansial dari perusahaan).

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...