JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Dampak Teknologi Artificial Intelligence terhadap Karakter Generasi Muda dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila

Tia Agustina Lantika Suwardi (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Qazwin Atqiya Hamdani (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Muhammad Fadlan Nur Shohiban (Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia)
Supriyono Supriyono (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2025

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat cepat telah membawa begitu banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat terutama pada generasi muda, salah satu teknologi yang paling terasa pengaruhnya adalah kecerdasan buatan (AI). Artikel ini mempelajari tentang bagaimana teknologi kecerdasan buatan (AI) dapat mempengaruhi karakter generasi muda, khususnya dalam penerapan nilai-nilai Pancasila melalui penelusuran dari berbagai jurnal akademik dan dokumen kebijakan. Dari hasil penelitian, teknologi AI sebenarnya memiliki peluang untuk memperkuat nilai-nilai pancasila seperti kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial jika digunakan secara tepat. Namun, perkembangan teknologi ini juga memunculkan berbagai tantangan dan risiko seperti berkurangnya interaksi sosial, meningkatnya ketergantungan pada teknologi, menurunnya kemampuan berpikir kritis, dan munculnya sifat individualistis yang bisa melemahkan karakter generasi muda. Oleh karena itu, generasi muda harus memperkuat literasi digital yang berlandaskan etika dan moral pancasila agar mereka dapat memperoleh dampak baik dari perkembangan teknologi serta karakter generasi muda dapat terbentuk dan tetap sejalan dengan jati diri bangsa indonesia.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...