JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Pengaruh Fasilitas Belajar di Sekolah SMK Krian 1 Sidoarjo terhadap Hasil Belajar Siswa

Nasywa Azzahra Rosyidi (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Anita Jingga Ratna Dewanti (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Ahmad Musthofa (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Moh. Asril Nabawy (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Aldwin Asandy Proboatmojo (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)
Ayu Wulandari (Manajemen Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar dapat menelaah sejauh mana sarana belajar yang tersedia dapat berpengaruh secara signifikan terhadap capaian akademik peserta didik di sekolah SMK 1 Krian Sidoarjo. Latar belakang penelitian ini ialah karena adanya ketidaksamaan capaian siswa yang diperkirakan berkaitan dengan mutu fasilitas yang digunakan dalam prses pembelajaran yang disediakan. Metode kuantittatif diterapkan dalam landasan penelitian ini, dengan melakukan survei terhadap sejumlah siswa di sekolah SMK Krian 1 Sidoarjo. Kami memperoleh data dengan melakukan observasi dan mengisi kuesioner, lalu dianalisis dengan secara deskriptif serta inferensial agar dapat melihat hubungan antara variabel. Temuan peneltiian memperlihatkan bahwa kualitas fasilitas belara siswa memberikan pengaruh yang berarti terhadap hasil belajar siswa. Semakin baik kualitas fasilitas belajar yang disediakan oeh sekolah, maka semakin meningkat pula pencapaian akademik para siswa. kesimpulan dari penelitian tersebut ialah menekankan bahwa pentingnya menyediakan fasilitas belajar siswa yang memadai agar dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMK Krian 1 Sidoarjo.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...