JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Stimulus Terkondisi dan Stimulus Tidak Terkondisi pada Tokoh Utama dalam Novel 00.00 Karya Ameliya Falensia

Suyatno Suyatno (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)
Salsa Qirana Al-Zahra (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana stimulus terkondisi danstimulus tidak terkondisi memengaruhi perilaku dalam novel 00.00 Karya Ameliya Falensia. Metode yang saat ini digunakan pada penelitian ini ialah menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi dan catat. Dari data yang diambil menggunakan teori behavior Skinner pada persepsi bahasanya yaitu (a) Stimulus Terkodisi, (b) Stimulus Tidak Terkondisi, (c) Perilaku Terkondisi, (d) Perilaku Tidak Terkondisi, (e) Reinforcement, (f) Pengkondisian Operan. Dengan menggunakan kajian Psikologi Sastra sebagai acuan dan disklasifikasikan dalam teori Psikologi Sastra yang di tulis oleh Endaswara. Analisis ini tersebut menemukan hasil bahwa perubahan stimulus terkondisi dan stimulus tidak terkondisi pada tokoh dalam novel kajian B.FSkinner lebih dominan stimulus terkondisi yang memengaruhi perilaku terkondisi sebanyak 50 data di bandingkan jenis stimulus tidak terkondisi yang memengaruhi perilaku tidak terkondisi sebanyak 40 data.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...