JURNAL PENDIDIKAN IPS
Vol. 16 No. 1 (2026): JURNAL PENDIDIKAN IPS

Meningkatkan Kemampuan Makan Menggunakan Teknik Forward Chaining bagi Disabilitas Intelektual Ringan (Single Subject Research Kelas V di SLB Gema Insani Padang)

Zelvi Maghriza Wirda (Unknown)
Mega Iswari (Unknown)
Damri, Damri (Unknown)
Zulmiyetri, Zulmiyetri (Unknown)
Syari Yuliana (Unknown)

Article Info

Publish Date
17 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan makan menggunakan sendok melalui penerapan teknik forward chaining pada anak disabilitas intelektual ringan di SLB Gema Insani Padang. Metode yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A–B. Subjek penelitian adalah satu orang siswa kelas V. Pada fase baseline diperoleh persentase kemampuan 38%, sedangkan pada fase intervensi meningkat bertahap dari 47%, 52%, 61%, 66%, 71%, 80%, dan 80%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa teknik forward chaining dapat meningkatkan kemampuan makan menggunakan sendok pada anak disabilitas intelektual ringan.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN IPS
Website

Abbrev

jpi

Publisher

STKIP Taman Siswa Bima

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan IPS STKIP Taman Siswa Bima adalah jurnal penelitian peer-review, akses terbuka berkualitas tinggi yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (LPPM STKIP Tamsis Bima). Jurnal ini menyediakan ...