Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Vol. 4 No. 4 (2025)

Efektivitas Program Bank Sampah Terhadap Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Di Kelurahan Pematang Pudu Kecamatan Mandau Menurut Ekonomi Syariah

Sugito, Sugito (Unknown)
Sudarmanto, Fery (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur efektivitas program Bank Sampah dalam memberdayakan ekonomi masyarakat di Kelurahan Pematang Pudu, Kecamatan Mandau, dengan menggunakan perspektif ekonomi syariah. Fokus penelitian diarahkan pada sejauh mana program Bank Sampah mampu meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan, serta bagaimana kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip ekonomi syariah dalam upaya pemberdayaan ekonomi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kausal-komparatif untuk melihat hubungan sebab-akibat antara partisipasi dalam program Bank Sampah dan tingkat pemberdayaan ekonomi masyarakat. Data dikumpulkan melalui kuesioner kepada 55 responden yang merupakan nasabah aktif Bank Sampah Pematang Pudu Bersih, dengan kriteria telah bergabung minimal satu tahun dan melakukan kegiatan menabung sedikitnya 20 kali dalam setahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Bank Sampah efektif memberikan peningkatan pendapatan tambahan bagi nasabah. Analisis regresi linear sederhana menghasilkan nilai koefisien regresi sebesar 0,435, yang menunjukkan pengaruh positif, artinya semakin aktif program Bank Sampah, semakin tinggi tingkat pemberdayaan ekonomi masyarakat. Uji t menunjukkan nilai t hitung 6,204 lebih besar dari t tabel 2,007, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa program Bank Sampah berpengaruh signifikan terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jpi

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia is to provide a research medium and an important reference for the advancement and dissemination of research results that support high-level research in the fields Culture of Education and Social Science Research . Original theoretical work and ...