Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Perancangan Aplikasi Mobile Pembelajaran Interaktif Berbasis Android

Siregar, Salmina Kahfi (Unknown)
Ginting, Asri Wulandari br (Unknown)
Tindaon, Budi Rahmadan (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Jan 2026

Abstract

pendukung pembelajaran yang menyajikan materi secara terstruktur dan interaktif. Penelitian menggunakan pendekatan penelitian perancangan (design research) dengan metode deskriptif kualitatif yang dibatasi pada tahap analisis dan desain, tanpa melakukan implementasi maupun pengujian aplikasi. Tahap analisis dilakukan melalui studi literatur dan analisis konteks pembelajaran untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna dan karakteristik materi. Tahap desain difokuskan pada perancangan struktur aplikasi, alur pembelajaran, dan tampilan antarmuka pengguna. Rancangan sistem divisualisasikan menggunakan diagram Unified Modeling Language (UML) yang meliputi use case, activity, sequence, dan class diagram, serta dilengkapi dengan flowchart sistem. Model ADDIE digunakan sebagai kerangka perancangan pembelajaran, sementara konsep Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dimanfaatkan untuk mendukung perancangan konten multimedia. Hasil penelitian berupa rancangan aplikasi mobile pembelajaran interaktif berbasis Android yang mencakup desain sistem dan antarmuka pengguna dengan alur pembelajaran terstruktur, integrasi materi, multimedia, latihan, dan umpan balik. Rancangan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi penelitian lanjutan pada tahap pengembangan dan implementasi aplikasi pembelajaran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...