Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Pengaruh Earning Per Share (EPS) Terhadap Harga Saham Syariah Pada Perusahaan Perbankan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2020-2023

Adriana, Novia (Unknown)
Elvira, Rini (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jan 2026

Abstract

Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui apakah Earning Per Share berpengaruh signifikan terhadap Harga Saham Syariah pada Perusahaan Perbankan yang Terdaftar di Bursa Efek Indoensia periode 2020- 2023.Untuk mengetahui apakah Earning Per Share berpengaruh signifikan secara simultan terhadap harga saham syariah pada Perusahaan Perbankan yang Terdaftar di Bursa Efek Indoensia periode 2020-2023. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif asosiatif. Pada penelitian ini menggunakan data sekunder sebanyak 21 Perusahaan Perbankan dengan data 84 selama tahun 2020-2023. Teknik analisa dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas data, uji homogenitas dan Linearitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa earning per share tidak memiliki pengaruh signifikan sebesar sig (0,436) ≥ α (0,05) maka Ha ditolak hal ini di perkuat oleh penelitian Fatma Restu Ramadhani dan Aniesatun Nurul Aliefah yang menyatakan earning per share tidak berpengaruh terhadap harga saham syariah. Maka Dapat disimpulkan bahwa Ha ditolak dan H0 diterima. Jadi secara garis besar dari hasil penelitian earning per share tidak berpengaruh terhadap harga saham syariah pada perusahaan perbankan yang terdaftar di bursa efek indonesia periode 2020-2023

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...