Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol. 3 No. 2 (2025): September 2025

Hubungan Iman, Ibadah dan Akhlak Dalam Perspektif Pendidikan Islam

Sindi, Alya (Unknown)
Suniarti, Nining (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Sep 2025

Abstract

Pendidikan Islam menempatkan iman, ibadah, dan akhlak sebagai tiga unsur utama yang saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan dalam proses pembentukan kepribadian peserta didik. Iman berfungsi sebagai landasan keyakinan yang menuntun arah hidup manusia, ibadah menjadi wujud nyata dari keimanan tersebut dalam bentuk penghambaan kepada Allah SWT, sedangkan akhlak merupakan manifestasi nilai iman dan ibadah dalam perilaku sehari-hari. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji hubungan iman, ibadah, dan akhlak dalam perspektif pendidikan Islam serta relevansinya dalam pembinaan karakter peserta didik. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menelaah berbagai sumber yang berkaitan dengan konsep iman, ibadah, dan akhlak dalam ajaran Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa iman yang kuat akan mendorong pelaksanaan ibadah secara konsisten, dan ibadah yang dilakukan dengan benar akan melahirkan akhlak yang mulia. Oleh karena itu, pendidikan Islam perlu mengintegrasikan ketiga aspek tersebut secara seimbang agar mampu menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepribadian yang beriman, taat beribadah, dan berakhlak mulia.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

edusiana

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan menerbitkan artikel ilmiah yang meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi ...