<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan agama dalam menguatkan iman dan membentuk akhlak Generasi Z di tengah fenomena scroll tanpa batas pada media sosial, khususnya TikTok. Objek kajian penelitian ini adalah perilaku Generasi Z dalam menggunakan media sosial serta nilai keimanan yang menyertainya di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui penelaahan terhadap buku ilmiah, jurnal, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan tema iman, pendidikan agama, dan budaya digital Generasi Z. Data dianalisis secara deskriptif-analitis dengan menelaah keterkaitan antara fenomena penggunaan media sosial dan penguatan nilai keimanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan scroll tanpa batas berpotensi memengaruhi konsentrasi, pola pikir, dan kepekaan moral Generasi Z. Dalam konteks ini, pendidikan agama memiliki peran strategis sebagai penguat iman dan pengarah perilaku agar Generasi Z mampu menggunakan media digital secara bijak. Pendidikan agama yang kontekstual dan aplikatif dinilai penting untuk membentuk kesadaran, pengendalian diri, serta akhlak yang sesuai dengan nilai-nilai Islam di tengah tantangan era digital.]]>
Copyrights © 2025
