Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026

Analisis kerusakan perkerasan Jalan Poros Motaha-Lambuya, Desa Meraka, Kecamatan Lambuya Kabupaten Konawe

Nuhun, Ridwan Syah (Unknown)
Walendo, La (Unknown)
Nandar, Nandar (Unknown)
Rahmi, Miem A (Unknown)

Article Info

Publish Date
19 Jan 2026

Abstract

Pada umumnya jalan merupakan prasarana darat yang dibangun sebagai pendukung mobilitas transportasi dan membantu aksesibilitas masyarakat untuk melakukan sebuah kegiatan sosial dan ekonomi. Jalan Poros Motaha– Lambuya merupakan jalan dengan tipe jalan 1 jalur 2 lajur tak terbagi yang merupakan akses utama dan penghubung antar kabupaten yaitu kabupaten Konawe dan Kabupaten Konawe Selatan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui jenis kerusakan jalan dan penangananya berdasarkan Metode Bina Marga. Dari hasil penelitian diketahui jenis kerusakan yang terjadi pada perkerasan lentur  Jalan Poros Motaha Lambuya, Desa meraka, Kec. Lambuya Kab.Konawe yaitu Lubang, Retak Buaya dan Retak Pinggir. Dari Hasil pengolahan data  menggunakan metode Bina Marga dapat diketahui bahwa urutuan prioritas Jalan Poros Motaha Lambuya, Desa, Kec. Lambuya Kab.Konawe yaitu sebesar 5,5 sehingga dimasukkan kedalam Pemeliharaan Berkala.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...