Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026

Analisis Kebijakan Pembiayaan Daerah dalam Mendukung Pemerataan Pelayanan Kesehatan di Era Desentralisasi

Desiana, Evi (Unknown)
Rosmita, Rosmita (Unknown)
Deasari, Deasari (Unknown)
Prajuwita, Muthia (Unknown)
Hartono, Budi (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2026

Abstract

Desentralisasi fiskal memberikan kewenangan luas kepada pemerintah daerah dalam mengelola pembiayaan sektor kesehatan sebagai urusan wajib pelayanan dasar. Namun, implementasi kebijakan pembiayaan daerah masih menghadapi tantangan berupa ketimpangan kapasitas fiskal, ketergantungan pada dana transfer pusat, serta lemahnya efektivitas penggunaan anggaran. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pembiayaan daerah dalam mendukung pemerataan pelayanan kesehatan di Indonesia pada era desentralisasi. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis kebijakan terhadap regulasi pembiayaan daerah serta kajian jurnal terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun kerangka regulasi pembiayaan kesehatan daerah telah cukup komprehensif, implementasinya belum sepenuhnya mampu mengurangi disparitas pelayanan kesehatan antar wilayah. Pembiayaan kesehatan daerah masih didominasi belanja rutin, sementara alokasi untuk program promotif dan preventif relatif terbatas. Oleh karena itu, penguatan tata kelola pembiayaan daerah melalui perencanaan berbasis kebutuhan, peningkatan kapasitas fiskal daerah, serta sinergi kebijakan pusat dan daerah menjadi kunci dalam mewujudkan pemerataan pelayanan kesehatan yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...