EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin
Vol. 2 No. 2 (2026): EDUCAZIONE 2026

Integrasi Ilmu Hadis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Paputungan, Helsinda (Unknown)
Kobandaha, Firmansyah (Unknown)
Annas, Annisa Nuraisyah (Unknown)

Article Info

Publish Date
27 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji integrasi ilmu hadis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai upaya meningkatkan kualitas pemahaman keagamaan peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis melalui studi literatur terhadap kitab ilmu hadis, buku PAI, dan artikel ilmiah relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI yang masih bersifat normatif memerlukan integrasi metodologi ilmu hadis, khususnya kajian sanad dan matan. Integrasi tersebut berkontribusi pada penguatan literasi keagamaan, kemampuan berpikir kritis, serta pembentukan pemahaman Islam yang moderat, ilmiah, dan bertanggung jawab dalam konteks pendidikan modern.    

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin
Website

Abbrev

educazione

Publisher

Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin is a journal managed by ULembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Yayasan Almahmudi bin Dahlan which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT ...