Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Vol 5, No 1 (2025): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies

Efektivitas Penggunaan Platform Quizizz untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Dasar KTI Siswa Kelas XI SMAN 2 Makassar

Bani, Fiah Luthfiah (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatkan minat belajar dan pemahaman konsep dasar Karya Tulis Ilmiah (KTI) pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Makassar menggunakan platform Quizizz. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan beberapa tahapan antara lain: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI SMA Negeri 2 Makassar berjumlah 36 siswa menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus I mencapai 65,83% dan mengalami peningkatan pada siklus II sebanyak 84,73%. Data yang didapatkan mengungkapkan bahwa siswa lebih aktif dan dan merasa tertarik dengan pembelajaran dengan penggunaan platform Quizizz. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan platform Quizizz dapat membantu siswa dalam meningkat minat belajar serta pemahaman konsep dasar Karya Tulis Ilmiah (KTI) untuk mencapai tujuan pembelajaran dan hasil belajar yang optimal.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ijpss

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

This Journal publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of pedagogical and Social Sciences. The journal covered by all topics in: Humanities Social studies Management Education, Teaching Learning And others (within the scope ...