IPSSJ
Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal

PERAN TRANSNASIONAL CORPORATION ( TNC ) SHELL DALAM TRANSISI ENERGI GLOBAL : DARI FOSSIL FUEL MENUJU ENERGI TERBARUKAN 2024-2025

Azizah Fathiyyatul Fauji, Haura Nafisa Rachman, Shofianty Dewy, Syalwa Fadila Natasya (Unknown)
Septianis Afifah (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Dec 2025

Abstract

Secara global, dorongan menuju energi terbarukan semakin kuat, namun perusahaan minyak besar seperti Shell berada pada posisi yang ambivalen. Shell memiliki modal, teknologi, dan jaringan global yang dapat mempercepat transisi energi, tetapi ketergantungannya pada keuntungan minyak dan gas membuat perubahan menjadi lambat. Tekanan investor, kritik greenwashing, dan tuntutan masyarakat sipil juga memaksa Shell mengevaluasi komitmennya terhadap energi bersih. Shell telah melakukan investasi pada energi terbarukan, menetapkan target net zero emissions pada 2050, serta merestrukturisasi portofolio bisnisnya agar mencakup energi rendah karbon. Namun demikian, minyak dan gas masih menjadi sumber utama pendapatan dan emisi perusahaan. Hal ini menunjukkan bahwa strategi transisi Shell lebih bersifat peningkatan bertahap (melioration) dibandingkan transformasi struktural. Oleh karena itu, meskipun Shell memiliki potensi signifikan dalam mendukung transisi energi global, kontribusinya masih terbatas. Diperlukan tata kelola global yang lebih kuat, regulasi nasional yang tegas, serta transparansi korporasi agar TNC seperti Shell dapat berperan nyata dalam mencapai keberlanjutan jangka panjang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ojs

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, ...