Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling
Vol 15, No 2 (2025): Edisi Juli - Desember 2025

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PERILAKU KONFORMITAS REMAJA

Tumiyem, Tumiyem (STKIP AMAL BAKTI)
Harahap, Azizah Yusra Amaliyah (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan AMAL BAKTI)
Nasution, Ibnu Hajar (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan AMAL BAKTI)
Annisa, Latifah (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan AMAL BAKTI)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan topik konformitas di kalangan remaja terhadap perilaku konformitas siswa kelas XI TKR 2 SMK Negeri 1 Kutalimbaru. Konformitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kecenderungan siswa untuk menyesuaikan sikap, pemikiran, dan perilaku dengan kelompok teman sebaya, baik dalam bentuk mengikuti norma positif maupun tekanan sosial yang berpotensi mengarah pada perilaku negatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One Group Pretest–Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket perilaku konformitas yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan layanan bimbingan kelompok. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji normalitas, uji Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata perilaku konformitas siswa dari 2,08 (kategori sedang) menjadi 2,52 (kategori baik). Uji Paired Sample t-Test menunjukkan perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest (Sig. = 0,000 < 0,05). Nilai N-Gain rata-rata sebesar 0,48 berada pada kategori sedang, yang menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok cukup efektif. Dengan demikian, layanan bimbingan kelompok terbukti efektif dalam mengarahkan perilaku konformitas siswa ke arah yang lebih positif, adaptif, dan sesuai dengan tugas perkembangan remaja.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

al-irsyad

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences Other

Description

Al-Irsyad: The Counseling and Education Journal is scientific journal in education and counseling guidance that managed by The Bimbingan Konseling Islam Majors of Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Faculty of UIN Sumatera Utara Medan. Al-Irsyad presents topics about development of counseling guidance ...