Efektivitas Metode Takrir Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas XI Putri SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio TA. 2024/205

Adiva Zahra Farhani (STIT AL WASHLIYAH BINJAI)

FIQHUNA : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Juli-Desember 2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode takrir dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa kelas XI Putri SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menggunakan metode takrir, siswa mengalami kesulitan dalam ketepatan dan ketahanan hafalan. Setelah penerapan metode takrir, kemampuan siswa meningkat dari segi daya ingat dan ketepatan bacaan. Dengan demikian, metode takrir terbukti efektif dalam memperkuat hafalan jangka panjang sekaligus meningkatkan motivasi siswa dalam program tahfidz Al-Qur’an