Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Peranan Bea Meterai Serta Prosedur Peranan Bea Meterai Serta Prosedur Penggunaan Meterai Elektronik di Indonesia dan di Singapura

Meilia Meilia (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang)
Veronica Patrisia Fernandes (Universitas Multi Data Palembang)
Usnia Wati Keristin (Universitas Multi Data Palembang)



Article Info

Publish Date
30 May 2025

Abstract

Karya tulis ilmiah ini membahas peranan bea meteraidan prosedur penggunaan meterai elektronik di Indonesia dan di Singapura, yang semakin penting dalam konteks digitalisasi dan transparansi. Melalui analisis ini, karya ilmiah ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana kedua negara mengimplementasikan e-Meterai dan dampaknya terhadap praktik administrasi serta kepatuhan pajak yang ada di negara masing-masing. Permasalahan yang diangkat meliputi efektivitas implementasi Undang-Undang Bea Meterai Nomor 10 Tahun 2020, tingkat kepatuhan wajib pajak, serta tantangan dalam penerapan bea meterai elektronik (e-meterai). Dengan menggunakan analisis perbandingan penerapan bea meterai pada dua negara tersebut, hasil penelitian menunjukkan perbedaan efisiensi dan efektivitas penggunaanbea meterai terhadap penerimaan negara. Hal ini disebabkan, terdapat kendala dalam sosialisasi e-meterai, pemahaman masyarakat, dan integrasi sistem digital dengan proses bisnis. Kesimpulannya, optimalisasi bea meterai memerlukan peningkatan kesadaran hukum masyarakat, perbaikan infrastruktur teknologi, serta koordinasi yang lebih baik antarinstansi terkait. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pemerintah dan akademisi untuk meningkatkan efektivitas penerapan bea meterai di Indonesia.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...