Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Efektivitas Penggunaan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Omset Penjualan (Studi Pada Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Tea Malala Kec. Ulaweng)

Muthiah Salsabila (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone)
Haslindah Haslindah (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone)
Rina Novianty (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone)



Article Info

Publish Date
10 Jun 2025

Abstract

Digital marketing merupakan salah satu media pemasaran yang paling banyak diminati saat ini oleh para pelaku bisnis khususnya pada BUMDes karena menawarkan alternatif yang lebih masuk akal dalam menjangkau calon konsumen serta dapat menghemat biaya dan waktu jika dapat digunakan dengan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan digital marketing dalam meningkatkan omset penjualan BUMDes Tea Malala, faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan digital marketing dalam meningkatkan omset penjualan BUMDes Tea Malala. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field reasearch) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan dataa yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah dekomposisi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penggunaan digital marketing pada BUMDes Tea Malala terbukti cukup efektif dalam meningkatkan omset penjualan, terutama dengan memanfaatkan platform seperti WhatsApp dan Instagram untuk promosi dan komunikasi dengan pelanggan dan faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas digital marketing di BUMDes ini adalah faktor internal seperti strategi promosi dan manajemen pengelola, serta faktor eksternal seperti minat konsumen terhadap produk lokal dan kemudahan akses teknologi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...