Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Lentera Sukamoro: Inovasi Pemberdayaan Berbasis Lele Dan Lingkungan

Yuliana Yuliana (PT Bukit Asam Tbk Unit Dermaga Kertapati)
Asyhari Prima Nanda (PT Bukit Asam Tbk Unit Dermaga Kertapati)
Rosada Yulyana (PT Bukit Asam Tbk Unit Dermaga Kertapati)
Nurul Putri Maghfiroh (PT Bukit Asam Tbk Unit Dermaga Kertapati)
Agung Aprianto (PT Bukit Asam Tbk Unit Dermaga Kertapati)
Rifda Tsaqifarani (Universitas Diponegoro)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2025

Abstract

Program LENTERA Sukamoro yang dilaksanakan oleh PT Bukit Asam Unit Dermaga Kertapati bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kelurahan Sukamoro melalui budidaya ikan lele, pengolahan hasil perikanan, pelatihan kewirausahaan, dan pemanfaatan teknologi ramah lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk mengevaluasi pelaksanaan program pada tahun 2024–2025. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kapasitas produksi dan pemasaran produk, pengurangan biaya operasional sebesar 30% melalui pemanfaatan PLTS, serta peningkatan pendapatan penerima manfaat rata-rata sebesar 57,04%. Program ini juga berhasil membangun komunitas yang mandiri secara sosial, ekonomi, dan lingkungan melalui pendampingan intensif dan sinergi multi-stakeholder. Kendala utama yang ditemukan meliputi keterbatasan investasi infrastruktur, sumber daya manusia, perubahan iklim, karakteristik biologis ikan lele, serta keterbatasan pemasaran digital. Program LENTERA Sukamoro dapat dijadikan model pemberdayaan masyarakat berbasis teknologi dan keberlanjutan lingkungan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...