Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Optimasi Produksi Melalui Metode Just In Time Dalam Efisiensi Biaya Persediaan Bahan Baku Kayu Di UD. Nila Gunungsitoli

Sandri Habsari Waruwu (Universitas Nias)
Serniati Zebua (Universitas Nias)
Martha Surya Dinata Mendrofa (Universitas Nias)
Aferiaman Telaumbanua (Universitas Nias)



Article Info

Publish Date
19 Aug 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan persediaan bahan baku kayu khususnya papan secara metode konvensional atau secara kebijakan perusahaan dan metode persediaan Just in Time di usaha mebel UD. Nila Gunungsitoli. Penelitian di latarbelakangi oleh perlunya strategi yang tepat dalam pengelolaan persediaan khususnya perusahaan manufactur sebagai salah satu upaya dalam meminimalisir pemborosan (waste) serta kerugian perusahaan yang berdampak pada keoptimalan proses produksi yang diakibatkan oleh penumpukkan bahan baku. Dalam menganalisis hal tersebut, penelitian ini menggunakan metode campuran (Mixed Method) dengan model Sequential exploratory, dimana teknik analisis data dimulai dari pengumpulan data persediaan bahan baku papan di UD. Nila melalui wawancara dan observasi untuk kemudian di bandingkan menggunakan metode Just in Time. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara efisiensi biaya persediaan secara konvensional dengan metode Just in Time. Hasil ini mengindikasikan bahwa dengan menggunakan strategi persediaan yang tepat seperti metode Just in Time, perusahaan dapat menghemat biaya yang cukup besar serta menghindari perusahaan dari kerugian akibat penumpukkan bahan baku

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...