Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Pengaruh Pelaksanaan Self Assessment, Kesadaran Pajak Dan Sanksi Pajak Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi Di Kota Padang Dengan Digitalisasi Layanan Pajak Sebagai Variabel Intervening

Angelica Vincentia Salim (Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang)
Elfiswandi Elfiswandi (Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang)
Febri Aldi (Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang)



Article Info

Publish Date
15 Feb 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelaksanaan Self Assessment, kesadaran pajak, dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi di Kota Padang, dengan digitalisasi layanan pajak sebagai variabel intervening. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner kepada 100 responden. Data diolah menggunakan analisis regresi linier berganda dan analisis jalur (path analysis) melalui perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Self assessment dan kesadaran pajak berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Namun, sanksi pajak tidak terbukti berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak. Terkait variabel intervening, sanksi pajak ditemukan berpengaruh signifikan terhadap digitalisasi layanan pajak, sedangkan pelaksanaan Self assessment dan kesadaran pajak tidak berpengaruh terhadap digitalisasi layanan pajak. Lebih lanjut, digitalisasi layanan pajak ditemukan tidak mampu memediasi pengaruh pelaksanaan Self Assessment, kesadaran pajak, maupun sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak secara signifikan. Penelitian ini dapat menjadi informasi, masukan, dan bahan evaluasi bagi pihak KPP Pratama Padang Dua agar lebih giat dalam meningkatkan kepatuhan wajib pajak. Disarankan bagi pihak terkait untuk lebih fokus pada pemberian bimbingan teknis serta edukasi layanan digital guna meminimalisir hambatan teknis yang dihadapi wajib pajak dalam melaksanakan kewajiban perpajakannya.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...