<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk merancang desain media pembelajaran inovatif berupa Kartu Gerak Bermakna (KGB) berbasis aktivitas kinestetik pada siswa kelas II SD. Menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE, penelitian ini terbatas pada tahap analisis, desain dan pengembangan, yang menghasilkan rancangan awal berupa prototipe konseptual. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui observasi kegiatan pembelajaran PKn dan wawancara. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu lembar validasi ahli media. Hasil penelitian pengembangan media KGB menunjukan bahwa dari hasil analisis kelayakan validasi dosen ahli, diperoleh nilai masing-masing aspek 80% dengan kategori layak. Media KGB mengintegrasikan elemen visual lambang Pancasila, instruksi gerakan kinestetik yang mencerminkan nilai-nilai pancasila, dan QR Code untuk contoh pengamalan nilai. Desain ini disesuaikan dengan tahap pengembangan kognitif siswa kelas II SD yang berada pada tahap operasional konkret. Media ini diharapkan dapat mendorong pembelajaran menjadi interaktif, kontekstual, dan berpusat pada siswa.]]>
Copyrights © 2026
