<![CDATA[Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk iman dan akhlak peserta didik melalui proses pendidikan yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi integrasi Pendidikan Agama Islam terhadap penguatan iman dan akhlak peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi Pendidikan Agama Islam dilaksanakan melalui pembelajaran di kelas, keteladanan guru, pembiasaan kegiatan religius, dan budaya sekolah. Implementasi tersebut berkontribusi positif terhadap penguatan iman dan pembentukan akhlak peserta didik. Dengan demikian, integrasi Pendidikan Agama Islam berperan signifikan dalam membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia]]>
Copyrights © 2025
